情绪反复是安全感问题?

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每次孩子虽然大哭,但一般老人一哄,转移目标什么的,基本上3分钟不到就不哭了,按老人的话说就是“不傻哭”。这种情况是孩子专注力不够的原因,还是安全感好的原因?孩子从小就是只要一哭,一哄,基本上很快就好了。

一直奇怪,孩子白天一直跟奶奶在一起,很听话,也跟奶奶一起玩,但如果我休息或者下班,他就马上“甩”了奶奶。难道跟奶奶建立的亲密关系不够?

答 孩子的安全感是否建立得好,表现在他是否会在自己认为安全的那个人周边进行探索和活动;如果那个人离开,他是否会产生忧伤和焦虑;他是否明确地知道谁是那个可依恋的人,并始终如一地将那个人作为依恋对象。孩子把这样的依恋对象分为主次,对孩子来说,当最重要的依恋对象在的时候,孩子就只依恋这个人;当这个人不在时,孩子会按照自己的排序去依次选择其他的人。当这些人让孩子认为他们肯定不会离开时,孩子就会安心地以这个人为中心对周边进行探索和观察。如果孩子要改变方向和位置,会回过头来看一看依恋对象;如果孩子受了伤或跟别人发生了冲突或者感觉到不愉快时,会跑向自己所依恋的那个人的怀里寻求安慰;如果依恋人移动了,孩子就会立刻紧张地大叫,或放下手中的事情,紧跟着依恋对象,这种情况,叫做孩子有安全感,孩子的依恋形式是安全依恋形式。如果孩子的表现是相反的,根本不需要依恋对象或者跟着第一个依恋人就不要第二个依恋人了,跟了第二个依恋人就不要第一个依恋人了,还有在最重要的依恋人分开又重复出现时,孩子既显得特别兴奋,想要扑过去,但又同时回避母亲的拥抱,回避与母亲进行目光的交流,这些情况都说明孩子的依恋不是安全依恋。

是孩子的安全感仍然没有建好,还是仅仅是分离焦虑?为什么这么长时间了仍没改善?我的感觉是孩子可能也知道“妈妈上班了还会回来”的事实,但还是不能接受,不想让妈妈走,想让妈妈陪自己。孩子平时也不是经常要我抱的,不过他做什么基本上都喜欢让我在旁边,想让我参与进去。有时真希望他自己能专注一件事。

其实,孩子能感受到的是我们内心的东西。家长内心真正地放松,是让孩子不再害怕、恐惧最好的保障。

为什么有时努力了反而使孩子夸大自己的恐惧,并将恐惧的感觉持续下去?

在孩子的想象力飞速发展的时期,家长怎样辨别孩子恐惧的真假?

 

我白天上班,晚上回家的时间全陪孩子,孩子跟我们在一起感觉很快乐。每天去上班时,只要孩子醒了,我都会跟他好好说“妈妈现在要上班了,晚上就回来陪你了”之类的话。让奶奶也灌输“妈妈只是上班暂时离开”。但孩子仍然哭,我这样坚持了两个多月了,只要孩子醒了我就会打了招呼再离开。但每天这样仍然没有出现平静地跟我说再见的情景。

孩子哭了,一转移注意力就不哭了,这是孩子的正常状态,说明孩子离别焦虑不是很严重,有可能只是一种离别仪式。

孩子害怕的东西千奇百怪,让孩子恐惧的事物层出不穷,想分析孩子的内心世界,帮助孩子不再害怕恐惧,请看第五章:当孩子害怕、恐惧的时候

只有安全依恋才能给孩子带来安全感,非安全依恋不能给孩子带来安全感。不安全感表现在:在一般情况下孩子表现出非同一般的愤怒和忧伤,并一刻不停地寻求安全,即便安全依恋人抱着孩子,或跟孩子在一起,孩子仍然哼哼唧唧地哭闹,反复重复“你别走”,不要妈妈离开,这种情况就说明孩子安全感方面出了问题。如果孩子干脆就不要妈妈,那说明孩子连安全感都不能感受到,不存在安全感不安全感的问题,这样孩子可能就更需要帮助了。

孩子不很认生,有时甚至不认识的人一拍手,他也愿意让别人抱。很少哭闹,除非不让他做他想做的事。现在还不会无故发脾气。

怎样做才能将孩子带离恐惧?

我家小子,快一岁八个月了。我家的成员基本还好,自认为都还是爱孩子,基本没出现过打孩子的情况。即使“打”过也是轻轻的,小家伙还没意识到是打,还呵呵地笑。所以自认为没有给孩子留下什么阴影。

情绪反复是安全感问题?

只要妈妈没有心理悲伤或严重的愤怒情绪,以及对孩子的忽视,在任何场合下,孩子都会把妈妈设定为第一依恋对象,其表现形式就像案例中描述的一样。所以,案例中描述的情况是正常的,说明孩子依恋的模式是一个安全依恋模式。

温馨提醒

孩子经常表现出害怕、恐惧,都有哪些原因?

在亲人离开时孩子没醒,不要叫醒他,在他醒后由别人告诉他妈妈上班去了即可。如果孩子睡醒了不问,也不用主动告诉他。家里已经形成的生活模式,不用每天都向孩子解释,就像妈妈上班说再见一样,不用每天都去告别。只告诉孩子一声“妈妈上班了,再见”即可。

如果孩子没醒,我本能地觉得还是不去叫醒他跟他道别,应该选择悄悄地离开。这样做对不对?过后问老人孩子醒后怎么样,老人说孩子没事。

看案例中的情况,你的孩子不是安全感的问题,而是分离焦虑。安全感的建立,需要经历没有安全追求、有安全追求、有严重的安全追求、有安全认知、有安全感几个阶段才能建立起来。案例中的孩子似乎正在安全感的建构过程中,耐心等待孩子的安全感建构起来,情况就会有所好转。

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